{"text_format":"3","workbook":"xlsx","n_sheets":1,"sheets":["1"],"not_rendered":{"defined_names":2},"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"1","index":0,"n_rows":45,"n_cols":12,"rows_kept":45,"merged":[[0,0,0,1],[1,0,1,11]]}
["附件1："]
["烟台职业学院2023年公开招聘高层次人才岗位需求表"]
["序号","招聘岗位","岗位描述","岗位类别","岗位等级","岗位类型","招聘人数","考试类别","招聘专业要求","学历\n要求","学位\n要求","其他要求"]
[1,"高校教师A","从事模具设计与制造相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",1,"教育类","机械工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论、材料成型及控制工程、材料加工工程、数字化材料成形及相关相近专业","研究生","博士"]
[2,"高校教师B","从事机电一体化相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",1,"教育类","机械电子工程、机械设计及理论、仪器科学与技术、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、控制科学与工程、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、机器人科学与工程、系统工程、电气工程及相关相近专业","研究生","博士"]
[3,"高校教师C","从事机械工程相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",3,"教育类","机械工程、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、仪器科学与技术、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、控制科学与工程、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、机器人科学与工程、系统工程、电气工程及相关相近专业","研究生","博士"]
[4,"高校教师D","从事电气自动化相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",1,"教育类","控制科学与工程、电气工程、仪器科学与技术、电子科学与技术、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、机器人科学与工程、人工智能等相关及相近专业","研究生","博士"]
[5,"高校教师E","从事控制科学与工程相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",3,"教育类","控制科学与工程、电气工程、仪器科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、模式识别与智能系统、计算机应用技术、电子信息及相关相近专业","研究生","博士"]
[6,"高校教师F","从事软件技术相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",2,"教育类","计算机科学与技术、计算机软件与理论、软件工程、计算机应用技术、计算机系统结构、智能科学与技术、信息与通信工程、电子信息、控制科学与工程,研究方向与软件技术、人工智能、大数据技术等相关及相近专业","研究生","博士"]
[7,"高校教师G","从事计算机科学与技术相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",6,"教育类","计算机科学与技术、计算机软件与理论、软件工程、计算机应用技术、计算机系统结构、智能科学与技术、信息与通信工程、电子信息、控制科学与工程、戏剧与影视学、新闻传播学等相关相近专业，研究方向与软件技术、物联网技术、信息安全、人工智能、云计算、大数据技术、图形图像、数字媒体、影像内容学、虚拟现实技术等各类应用信息化专业相关相近","研究生","博士"]
[8,"高校教师H","从事经济类相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",4,"教育类","会计学及相关相近专业","研究生","博士"]
[9,"高校教师I","从事会计学、财务管理相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",4,"教育类","财务管理","研究生","博士"]
[10,"高校教师J","从事教育学相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",3,"教育类","教育学及相关相近专业","研究生","博士"]
[11,"高校教师K","从事旅游服务及管理相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",3,"教育类","旅游管理（旅游管理方向）","研究生","博士"]
[12,"高校教师L","从事酒店服务及管理相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",3,"教育类","旅游管理（酒店管理方向）","研究生","博士","本科或研究生阶段为酒店管理相关相近专业"]
[13,"高校教师M","从事专业英语教学与科研工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",2,"教育类","英语语言文学、商务英语研究及相关相近专业","研究生","博士"]
[14,"高校教师N","从事国际商务、跨境电商相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",2,"教育类","国际商务、国际经济关系、国际贸易","研究生","博士"]
[15,"高校教师O","从事物流管理相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",1,"教育类","管理科学与工程（物流管理方向），物流与供应链管理、供应链决策与优化及相关相近专业","研究生","博士"]
[16,"高校教师P","从事电子商务相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",1,"教育类","管理科学与工程（电子商务方向）","研究生","博士"]
[17,"高校教师Q","从事工程造价相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",4,"教育类","管理科学与工程（建设工程管理及相关相近研究方向）","研究生","博士","本科阶段专业为土木工程、工程管理、工程造价"]
[18,"高校教师R","从事土木工程相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",2,"教育类","土木工程（岩土工程、结构工程、防灾减灾工程及防护工程方向）","研究生","博士"]
[19,"高校教师S","从事道路与桥梁工程相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",1,"教育类","土木工程（市政工程、桥梁与隧道工程方向）","研究生","博士"]
[20,"高校教师T","从事车辆工程相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",4,"教育类","机械工程（车辆工程专业）、交通运输工程（交通信息工程及控制、交通运输规划与管理、载运工具运用工程专业）","研究生","博士"]
[21,"高校教师U","从事制冷及低温工程相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",1,"教育类","动力工程及工程热物理（制冷及低温工程、热能工程、工程热物理、流体机械及工程专业）、土木工程（供热、供燃气、通风及空调工程专业）","研究生","博士"]
[22,"高校教师V","从事船舶与海洋结构物设计制造相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",2,"教育类","船舶与海洋工程（船舶与海洋结构物设计制造、轮机工程专业）、动力工程及工程热物理（动力机械及工程专业）","研究生","博士"]
[23,"高校教师W","从事化学工程与工艺相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",3,"教育类","化学工程与技术、化学工程、化学工艺、应用化学及相关相近专业","研究生","博士","本科、硕士阶段所学专业与博士阶段所学专业相同或相近"]
[24,"高校教师X","从事食品科学与工程相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",2,"教育类","食品科学与工程","研究生","博士","1.本科、硕士阶段所学专业与博士阶段所学专业相同或相近\n2.硕士或博士期间研究方向为食品安全检测、食品营养与健康等相关方向"]
[25,"高校教师Y","从事药学相关专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",1,"教育类","药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学及相关相近专业","研究生","博士","本科、硕士阶段所学专业与博士阶段所学专业相同或相近"]
[26,"高校教师Z","从事数学专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",1,"教育类","应用数学、基础数学专业","研究生","博士"]
[27,"高校教师AA","从事思想政治教育专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",2,"教育类","马克思主义理论、政治学、法学、马克思主义哲学、中国哲学、 政治经济学及相关相近专业","研究生","博士"]
[28,"高校教师AB","从事心理学相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",1,"教育类","基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学","研究生","博士"]
[29,"职业技术教育岗位","从事职业技术教育管理工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",2,"综合类","职业技术教育学","研究生","博士"]
[30,"综合管理兼高校教师岗位","从事综合管理工作兼科研及教学工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",22,"综合类","专业不限","研究生","博士"]
[31,"高校辅导员岗位","从事高校辅导员相关工作","专业技术岗位","中级（含）以上","A",2,"综合类","专业不限","研究生","博士","中共党员"]
[32,"高校教师AC","从事智能机器人相关相近专业教学与科研工作","专业技术岗位","初级（含）以上","B",1,"教育类","控制理论与控制工程、电子与通信工程、模式识别与智能系统（以上专业的研究方向为人工智能或机器学习）","研究生","硕士（含以上）","本科所学专业与硕士研究生所学专业相同或相近"]
[33,"高校教师AD","从事车辆工程相关相近专业教学与科研工作","专业技术岗位","初级（含）以上","B",1,"教育类","车辆工程、载运工具运用工程、交通运输工程（载运工具运用工程方向）专业","研究生","硕士（含）以上","本科所学专业与硕士研究生所学专业相同或相近"]
[34,"高校教师AE","从事新能源汽车相关相近专业教学与科研工作","专业技术岗位","初级（含）以上","B",2,"教育类","载运工具运用工程、交通运输工程、车辆工程专业","研究生","硕士（含）以上","1.本科所学专业与硕士研究生所学专业相同或相近\n2.研究生阶段研究方向为新能源汽车或智能网联汽车"]
[35,"高校教师AF","从事化学工程与工艺相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","初级（含）以上","B",1,"教育类","化学工程与技术、化学工程、化学工艺、应用化学及相关相近专业","研究生","硕士（含）以上","本科所学专业与硕士研究生所学专业相同或相近"]
[36,"高校教师AG","从事计算机网络技术、信息安全技术应用、网络管理与维护相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","初级（含）以上","B",1,"教育类","计算机科学与技术、计算机应用技术、信息与通信工程、网络信息安全、信息安全、网络安全技术与工程、信息网络","研究生","硕士（含以上）","1.本科所学专业与硕士研究生所学专业相同或相近\n2.研究方向与数据中心建设与运维、网络管理与维护、云计算、信息安全相关"]
[37,"高校教师AH","从事思想政治理论课相关及相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","初级（含）以上","B",12,"教育类","马克思主义理论、马克思主义基本原理、思想政治教育、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、中国近现代史基本问题研究、国外马克思主义研究","研究生","硕士（含以上）","1.中共党员\n2.本科所学专业与硕士研究生所学专业相同或相近"]
[38,"高校教师AI","从事会计学相关相近专业科研与教学工作","专业技术岗位","初级（含）以上","B",2,"教育类","会计学","研究生","硕士（含）以上","本科所学专业与硕士研究生所学专业相同或相近"]
[39,"辅导员A岗","从事学生管理工作，需不定期进入男生宿舍检查内务值班等","专业技术岗位","初级（含）以上","C",8,"综合类","不限专业","研究生","硕士（含以上）","1.男性\n2.中共党员\n3.在校期间担任过主要学生干部且任职满一学年以上（含一学年）\n主要学生干部系指：校级学生会（研究生会）主席、副主席、部长（办公室、学习部、实践部、宣传部、纪检部、生活部、体育部、文艺部）；二级院（系）学生会（研究生会）主席；班级班长、团支部书记；学生党支部书记"]
[40,"辅导员B岗","从事学生管理工作，需不定期进入女生宿舍检查内务值班等","专业技术岗位","初级（含）以上","C",8,"综合类","不限专业","研究生","硕士（含以上）","1.女性\n2.中共党员\n3.在校期间担任过主要学生干部且任职满一学年以上（含一学年）\n主要学生干部系指：校级学生会（研究生会）主席、副主席、部长（办公室、学习部、实践部、宣传部、纪检部、生活部、体育部、文艺部）；二级院（系）学生会（研究生会）主席；班级班长、团支部书记；学生党支部书记"]
[41,"新闻采编岗","从事新闻宣传和新闻采编工作","专业技术岗位","初级（含）以上","C",1,"综合类","新闻学、中国现当代文学、汉语言文字学","研究生","硕士（含）以上","本科所学专业与硕士研究生所学专业相同或相近"]
[42,"校医岗","从事校医院医生工作","专业技术岗位","初级（含）以上","C",1,"医疗类","临床医学（内科学）","研究生","硕士（含）以上","1.具有医师执业证书\n2.具有住院医师规范化培训合格证书或具有主治医师（含）以上专业技术职务资格证书"]